Kvalitné vzdelávanie je iniciatíva zameraná na inklúziu a prístup k učeniu, ktorá pripravuje ľudí rôznych vekových skupín na zlepšenie kvality života.
Týmto cieľom je zaručiť prístup k vzdelaniu a zlepšiť životnú úroveň.
Tento cieľ je súčasťou agendy trvalo udržateľného rozvoja (SDG), ktorú sleduje Rozvojový program OSN. Dosiahnutie jeho splnenia je naplánované na rok 2030.
Príčiny nekvalitného vzdelávania
Na vzdelávanie má vplyv niekoľko faktorov, interných aj externých; pretože je to spojené so situáciou, v ktorej žijú, tak študenti, ako aj učitelia. Nižšie sú uvedené tie, ktoré majú najväčší účinok:
- Ozbrojené konflikty zvyšujú podiel detí, ktoré nechodia do školy.
- Nedostatočná výživa znemožňuje kvalitné vzdelávanie, pretože obmedzuje možnosť učenia sa.
- Detská práca vyplývala z nedostatku dostatočného príjmu rodiny, čo deťom nedovolí navštevovať školu.
- Zvyky a zvyklosti, ktoré obmedzujú možnosť dievčat dostať sa k vzdelaniu.
- Nedostatok kvalitného školenia pre učiteľov, ktoré nie je v súlade s potrebami trhu práce, čo negatívne ovplyvňuje kvalitu vzdelávania.
- Nízka úroveň platov učiteľov a nízka úroveň spoločenského uznania v rozvojových krajinách v porovnaní s vyspelými krajinami bránia existencii kvalitného vzdelávania.
Dôležitosť kvalitného vzdelávania
Kvalitné vzdelávanie je nevyhnutné pre to, aby sa celá populácia učila tak, aby im umožňovala:
- Poznajte svoje občianske práva a povinnosti.
- Podporujte mier.
- Poznať kultúrnu rozmanitosť.
- Zmenšiť rozdiely medzi pohlaviami bez diskriminácie.
- Výhody zdravotnej starostlivosti.
Práve preto je kvalitné vzdelávanie hnacím motorom ekonomického rozvoja. A je to tak, že okrem vyššie uvedeného sa jednotlivcom darí mať potrebné zručnosti pre prístup k pracovnej príležitosti a dokonca aj k podnikaniu.
Akcie zamerané na kvalitné vzdelávanie
Charakteristickým znakom kvalitného vzdelávania je, že je inkluzívne, pretože zohľadňuje celú populáciu bez ohľadu na pohlavie, etnickú príslušnosť, zdravotné postihnutie, deti v zraniteľných situáciách atď. Tu sú niektoré z úloh na dosiahnutie cieľa:
- Podporné programy, ktoré umožňujú mať vzdelávacie zariadenia podľa potrieb študentov. Napríklad pre ľudí so zdravotným postihnutím, rodovými rozdielmi atď. Podporovať bezpečné, inkluzívne a nenásilné školenie.
- Rozšíriť štipendijné programy tak, aby poskytovali príležitosti študentom, ktorým chýbajú potrebné zdroje na ďalšie štúdium a majú na to potenciál.
- Podporovať štipendijné programy v rozvojových krajinách na vysokej škole vo vedeckej, technologickej a technickej oblasti.
- Zvyšujte počet kvalifikovaných učiteľov prostredníctvom dokonca medzinárodnej spolupráce.