Finančné vzdelávanie je pre španielskeho občana stále nevyriešenou záležitosťou. Podľa hlavných zdrojov a menových orgánov v krajine sú znalosti financií stále najodolnejšie voči Španielom. Pre 77% španielskych rodičov by malo byť finančné vzdelávanie pre deti v školách povinným predmetom.
Finančné vzdelávanie je základným nástrojom na pochopenie sveta okolo nás. Pretože sme malí, narábame s peniazmi a uskutočňujeme ekonomické transakcie. Ekonomika nie je len to, o čom politici hovoria v diskusných reláciách, ekonomika je od obdobia, keď sa začiatkom mesiaca vyberú výplaty a pôjde nakupovať do supermarketu, až keď dieťa dostane týždenný plat, ktorý dáva otec a ide do hračkárstva po hračku, ktorú tak veľmi chcel.
Toto je ekonómia a ako taká potrebujeme minimálne znalosti, vďaka ktorým pochopíme, čo znamenajú peniaze, výdavky, príjmy a daňové zaťaženie, ktoré naša vláda uplatňuje od daňovej agentúry na nákup tovaru a služieb.
Mnohokrát sme presvedčení, že pretože nemáme portfólio akcií, peňazí uložených v investičnom fonde alebo vklade alebo investícií do iných zložitých aktív, nemáme nevyhnutne potrebné finančné vzdelanie, ktoré nás podporuje, ale toto viera je úplne nepravdivá. V skutočnosti by sme si ublížili, iba keby sme uvažovali týmto spôsobom.
Finančné vzdelávanie je podstatnou súčasťou nášho každodenného života. Náš každodenný život, ako sme už skôr komentovali, je založený prevažne na ekonomike a na komplexných konceptoch, ktorým väčšina Španielov nedokáže porozumieť.
Podľa posledných štúdií vykonaných finančnou spoločnosťou „Nationale-Nederlanden“ má 44% Španielov skutočné ťažkosti, pokiaľ ide o pochopenie základných aspektov ekonomiky, ktorá ich obklopuje.
Preto je na posilnenie a zvrátenie tejto situácie nevyhnutná okamžitá akcia španielskej vlády. Aj keď už teraz vidíme, ako sa začala ekonomika na stredných školách implementovať ako predmet v ESO, situáciu nestačí vyriešiť. Preto 77% rodičov podporuje zavedenie predmetu „Domáca ekonómia“ na školách už od malička.
Španieli sa domnievajú, že školy majú veľkú zodpovednosť za vzdelávanie detí o ekonomike domácnosti.
Týmto spôsobom sa malí sporitelia a spotrebitelia od detstva naučia správne spravovať svoje malé financie a správne spravovať svoje úspory.
Finančná samospráva, pre Španielov zložitá úloha
Podľa štúdie holandskej finančnej spoločnosti iba 5% opýtaných, ktorí uskutočnili štúdiu, potvrdzuje, že má všetky vedomosti v ekonomických záležitostiach.
Pre Španielov je ekonómia nudná veda, a preto sa neobťažujú ju pochopiť. To je niečo, čo vážne poškodzuje obyvateľstvo, pretože nepochopenie fungovania našich osobných financií znamená ich zlé hospodárenie. Naša budúcnosť závisí od toho, ako hospodárime s financiami, a od toho závisí aj časť nášho života.
Keď sa vypláca mzda, je v nej veľa zložiek, ktoré nie všetci Španieli dokážu pochopiť - okrem iného hrubá mzda, čistá mzda, príspevky na sociálne zabezpečenie.
To, že nevie, z čoho sa skladá naša vlastná mzda, neumožňuje pracovníkovi vedieť, čo platí a čo si účtuje, s čím nedokáže urobiť správnu ekonomickú predpoveď a s tým prichádzajú problémy.
Podľa štúdie navyše 60% Španielov priznáva, že má pri podávaní daňových priznaní k dani z príjmov skutočné problémy. Iba 40% z nich vie, ako urobiť vyhlásenie správne, a zvyšok potrebuje na jeho vypracovanie pomoc tretích strán.
65% Španielov verí, že ich znalosti v ekonomických a finančných záležitostiach sú obmedzené.
Podľa štúdie 26% potrebuje na to profesionála, 22% to robí zaslaním návrhu do štátnej pokladnice a zvyšných 12% to robí pomocou člena rodiny alebo priateľa.
Z týchto dôvodov iba 12% španielskej populácie pripúšťa úplnú nezávislosť pri prijímaní finančných rozhodnutí. Ďalších 32% to urobí po tom, ako sa dobre informovalo online, 23% deleguje priateľom alebo rodine a zvyšných 33% tak urobí tak, že pôjde za finančnými profesionálmi, ktorí im poradia výmenou za náklady.
Štúdia sa tiež zastavila a zdôraznilo sa jej poznanie, ktoré bankové produkty majú Španieli najuznávanejšie, medzi ktorými vynikal sporiaci účet a kreditná karta. Napriek tomu, že sú najviac kontrahované, nie sú známe všetky komponenty, ktoré tvoria tieto produkty.
Na druhej strane je pravda, že sa zvýšil záujem mladých ľudí o poznanie určitých finančných produktov, ako sú hypotéky, pôžičky alebo úrokové sadzby, za ktoré sa táto séria dlhov požičiava. Z tohto dôvodu sa stáva nevyhnutnosťou poznať určité ekonomické údaje, ktoré priamo ovplyvňujú ich fungovanie.
Taktiež vzrástol záujem o sporiace a investičné produkty, dôchodkové plány a produkty dôchodkového zabezpečenia, bankové účty a odvodené provízie.
Všeobecne platí, že finančná kultúra v Španielsku musí prejsť pozoruhodným zlepšením, ak chce, aby občania bez ohľadu na ich vek dobre využívali svoje peniaze a dobre spravovali svoje osobné financie.
83,5% španielskych občanov je presvedčených, že v krajine by sa malo podporovať ekonomické a finančné vzdelávanie.
Budúcnosť španielskej spoločnosti závisí vo veľkej miere od finančného riadenia, ktoré občania uskutočňujú, a preto potrebujú školenie, ktoré im poskytne potrebné vedomosti o správnom hospodárení s ich financiami, a to z krátkodobého aj dlhodobého hľadiska.
Vládne inštitúcie, ako napríklad Španielska centrálna banka alebo CNMV, venovali niekoľko rokov svoje úsilie zlepšovaniu finančnej kultúry krajiny a ponúkali občanom bezplatné školenie vo finančných a ekonomických záležitostiach, avšak bez dosiahnutia očakávaného úspechu.
Ekonomika, populácia neznáma veda
Mnohokrát zapneme televíziu a vidíme politikov alebo ekonómov rozprávať o ekonomických konceptoch, ktoré znejú ako čínština. Riziková prirážka, CPI, HDP, inflácia, Euribor, IBEX, úroková miera sú okrem iného ekonomické koncepty, ktoré mnohí Španieli pripúšťajú, že nevedia, čo znamenajú.
Pokiaľ ide o definovanie ďalších technickejších konceptov, ako sú Fitench alebo SICAV, je pre absolútnu väčšinu populácie nemožné vyriešiť ich.
Ako odráža štúdia, veľká časť španielskeho obyvateľstva nedokázala vysvetliť, z čoho tieto pojmy pozostávajú, takže nevie, aký vplyv majú tieto údaje na ich ekonomické rozhodnutia, takže nemôže robiť správne rozhodnutia prispôsobené situácii. sa v tom čase vyskytuje.
Táto nedostatočná znalosť ekonomických záležitostí je pre španielskeho občana veľkým problémom, pretože v situácii zvýšenia úrokových sadzieb sú náklady tohto občana potrebné na získanie hypotéky alebo pôžičky väčšie, ako keby tomu bolo naopak. To spôsobí, že občan nevie, kedy má rozhodnúť, a vedie ho tak k tomu, aby predpokladal vyššie náklady a nižší disponibilný príjem na spotrebu.
Pokiaľ ide o ďalšie pojmy, ako je DPH, 80% Španielov tvrdí, že pozná jej definíciu a vedia by ju vysvetliť tretej strane, ale iba časť uznáva všetky aspekty tejto nepriamej dane uplatňovanej na spotrebu ako oslobodenie od dane v niektorých prípadoch. .
Ako sme videli, nedostatok finančnej kultúry v Španielsku je pre španielskych občanov stále veľkou neznámou. Iba 35% populácie pripúšťa, že venuje pozornosť ekonomickej časti v tlači, televízii alebo rozhlase, a iba 12% pripúšťa, že číta noviny a portály zamerané na ekonomické záležitosti.
Ďalších 40% iba súhlasí s konzultáciou ekonomických informácií, keď potrebujú porovnať informácie, keď majú záujem o určitý produkt, v porovnaní so zvyšnými 13%, ktoré uznávajú, že tento typ noviniek sa ich netýka.
Z Economy-Wiki.com sa snažíme prispieť svojou činnosťou. Preto robíme to, čo robíme, a snažíme sa pomôcť všetkým občanom sveta, ktorí môžu mať prístup k tomuto nudnému a rozsiahlemu školeniu vo finančných a ekonomických záležitostiach, jednoduchým a ľahkým spôsobom, ktorému každý občan porozumie.