Cieľom prieskumného výskumu je priblížiť nové javy. Cieľom je získať informácie, ktoré im umožnia lepšie porozumieť; aj keď to neskôr nie je presvedčivé.
Prieskumný výskum teda spočíva v tom, že sa zaujíma o tému, ktorá ešte nebola študovaná, alebo umožňuje spoznať nové aspekty existujúcich poznatkov. Keď teda nevieme, s čím máme do činenia, je najlepšie najskôr preskúmať, až potom vykonať ďalšie nákladnejšie analýzy.
Prečo prieskumný výskum?
Tento typ výskumu je nevyhnutný na to, aby bolo možné vykonať predbežnú štúdiu pred uskutočnením ďalších, ktoré by mohli mať za následok vyššie náklady. Preto je vhodné vedieť, prečo by sa to malo vykonávať:
- Pri mnohých príležitostiach chceme študovať niečo, čo nepoznáme, alebo čo sa do istej miery zmenilo. Najlepším spôsobom, ako to dosiahnuť, je prieskumný prístup. Preto je tento typ výskumu široko používaný ako prvý krok v iných typoch, ako sú aplikované.
- Niekedy je to jediný spôsob, ako analyzovať fenomén v spoločenských vedách. Ľudská bytosť je do značnej miery nepredvídateľná a prináša nové problémy, ktoré je potrebné predtým preskúmať. Preto je také ťažké predpovedať v niektorých ekonomikách.
- Na druhej strane existujú situácie, ktoré si vyžadujú podrobné a nákladné vyšetrovanie. Vedieť - do istej miery - s čím máme do činenia, nám umožňuje lepšie spravovať potrebné a obmedzené zdroje.
- Nakoniec je založený na malých vzorkách, čo znamená nižšie náklady. Týmto spôsobom môžeme skúmať a potom sa rozhodnúť.
Charakteristika prieskumného výskumu
Tento typ výskumu má rad charakteristík, ktoré by mali byť známe. Umožňujú jeho správne použitie a v prípade potreby:
- Hlavný je ten, ktorý sme spomenuli vyššie, snaží sa priblížiť nové javy, alebo o ktorých je málo informácií.
- Výskum je vysoko flexibilný a chýba mu vopred určená štruktúra. Okrem toho využíva hlavne pozorovacie a kvalitatívne metódy, ako sú odborné posudky alebo prehľady literatúry.
- Témy, ktoré sa majú študovať, sú nastolené, ale nie výskumné otázky. Týmto spôsobom sa hľadá práve to, aby sa tieto otázky našli a odpovedali na ne v budúcich analýzach.
- Jeho hlavným cieľom je priblížiť výskumného pracovníka k predmetu štúdia. Poskytne vám tak relevantné informácie na zvýšenie hypotéz, ktoré sa použijú neskôr.
- Nemôžeme urobiť štatistické závery. Dôvod je ten, že používame kvalitatívne a nie kvantitatívne metódy. Závery sú preto skutočne iba východiskovým bodom pre ďalšie, rozsiahlejšie vyšetrovania.
Príklad prieskumného výskumu
Poďme si predstaviť, že by sme chceli poznať mieru úspešnosti vzdelávacej skúsenosti v prírode. Pred mobilizáciou značného počtu študentov sme s niekoľkými z nich vykonali prieskumnú štúdiu. Berieme napríklad študentov konkrétnej triedy konkrétneho ústavu a pozorujeme, čo sa deje.
Nasledujúci obrázok ukazuje postup:
Na obrázku vidíme, že prieskumný výskum nám umožňuje urobiť prvú aproximáciu pri minimálnych nákladoch. Najprv sa pozrieme na to, čo už bolo vyšetrované a ako sa to urobilo. Následne zvolíme metodiku, zrealizujeme skúsenosti a vydáme príslušnú správu. V ňom navrhneme, ak sme boli úspešní, podobný experiment s väčšou, reprezentatívnejšou vzorkou.