Taxonómia je veda, ktorá študuje klasifikáciu a všetko, čo s ňou súvisí. Najmä v rámci biológie, ktorej odbor má na starosti objednávanie a klasifikáciu všetkých živých bytostí, živočíchov aj rastlín.
Etymologicky taxonomia pochádza z gréčtiny, taxis znamená objednávanie a žiadne pravidlá, preto tento výraz znamená doslova objednávanie pravidiel.
Táto biologická veda je zodpovedná za objednávanie živých bytostí na základe klasifikačného systému založeného na druhoch a iných kategóriách. Začína sa to najvšeobecnejším spôsobom tejto živej bytosti a končí sa jej najšpecifickejšou charakteristikou. Taxónom je každá z týchto podkategórií, do ktorých je klasifikácia rozdelená.
Pôvod taxonómie
Pôvod tejto vedy možno nájsť v Aristotelovi, ktorý klasifikoval viac ako 500 druhov zvierat a ktorého hlavné rozdelenie bolo medzi zvieratami s krvou (enaima) a zvieratami bez krvi (anaima). A z tohto rozdelenia vznikli ďalšie, ktoré sa venovali zvláštnostiam zvieraťa.
Ale modernú taxonómiu má na svedomí Carlos Linnaeus, švédsky vedec narodený v roku 1707, ktorý svoju prácu rozvíjal počas 18. storočia. Aby sme lepšie pochopili, čomu je táto disciplína venovaná, uvidíme kategórie, do ktorých je klasifikácia rozdelená, a predstavíme si, praktický príklad taxonómia ľudskej bytosti.
Ako vidíme v tabuľke, ku každej kategórii je priradený názov umiestnený v pravom stĺpci. To naznačuje, do ktorej podskupiny patrí. To znamená, že druh by bol podkategóriou rodu a poslednou z čeľade, a teda so všetkými taxónmi. Každý z druhov, ktoré tvoria Zem, by mal svoju vlastnú klasifikáciu. Každý druh má vedecký názov, ktorý sa pripisuje binomickou nomenklatúrou na základe taxónu, ktorý zaberá. Je to tak preto, aby ten istý druh nemal viac ako jedno meno. To znamená, že konkrétne zviera je pomenované jedným spôsobom a slúži ako medzinárodný jazyk.
Bloomova taxonómia vo vzdelávaní
Bloomova taxonómia sa týka oblasti vzdelávania a vytvoril ju a vyvinul v roku 1956 Benjamin Bloom. V ňom sú stanovené určité úrovne, ktoré sú úrovňami, ktoré musia študenti prekonať, aby sa konečne naučili to, čo sa vyučuje. V priebehu rokov prešiel mnohými revíziami a jednou z najuznávanejších je revízia Andersona a Krathwohla.
- Pamätajte: Prvá úroveň Bloomovej taxonómie si pamätá a jedná sa o zapamätanie si údajov, vzorcov, konceptov, schém atď.
- Rozumieť: Druhou úrovňou je porozumenie, ktoré spočíva v porozumení prečítaného alebo naučeného, napríklad v čítaní knihy.
- Použiť: Tretia úroveň má platiť. Problémy sa riešia uplatnením poznatkov získaných v dvoch predchádzajúcich fázach.
- Analyzovať: Štvrtou úrovňou je analýza. Ide o členenie informácií a zisťovanie príčin, následkov atď.
- Ohodnotiť: Piata úroveň je ohodnotiť. Názory a úsudky o niečom, napríklad prijaté informácie, sa predkladajú koherentným a oprávneným spôsobom.
- Vytvorenie: Nakoniec nájdete na vrchole pyramídy tvoriť. Vytvára sa niečo nové, pridávajú sa informácie, retušujú, inovujú sa alebo sa navrhujú nové alternatívy.