Proces učenia sa označuje proces, v ktorom sa získava rad vedomostí a zručností po tom, čo prežil alebo pozoroval sériu predchádzajúcich skúseností.
Procesy učenia sa môžu uskutočňovať vo vzdelávacom prostredí a mimo neho. Stručne povedané, ide o interný proces, v ktorom sa známe koncepty asimilujú a spôsob, akým sa oceňujú a následne uplatňujú v praxi.
Proces učenia sa v školách a vzdelávacích inštitúciách, ako sú napríklad inštitút alebo univerzita, závisí okrem jasnosti témy, ktorá je študentom vystavená, veľa aj od interakcie a vzťahu, ktorý existuje medzi študentom a učiteľom.
Aby bol tento proces optimálny, bude nevyhnutné vytvoriť prostredie účasti, v ktorom môžu študenti klásť otázky a vyriešiť svoje pochybnosti.
Študenti by navyše mali byť ochotní venovať pozornosť a zapojiť sa do tohto vzdelávania, pretože to tiež závisí od nich, že pojmy osvoja a uvedú do praxe po pochopení prijatých informácií.
Učiť sa znamená získavať nové vedomosti, ale aj eliminovať ostatných, pretože vnímanie alebo myšlienka sa po získaní nových informácií mení, alebo sú vnútorne štruktúrované tak, aby nakoniec vytvorili predstavu o konkrétnej skúsenosti alebo skutočnosti.
Proces učenia sa môže uskutočňovať kdekoľvek alebo regulovaným a formálnym spôsobom, napríklad v škole, doma, kde sa deti učia od detí vďaka interakcii s rodičmi, a na miestach, ako je internet, kde je vynikajúci prístup k informáciám, a je to veľmi častá možnosť vyhľadávania pre akýkoľvek typ používateľov.
Fázy procesu učenia
hlavné fázy procesu učenia sú:
- Prístup k informáciám: Prvá vec, ktorú sa treba naučiť, je vedieť, ako získať prístup k informáciám alebo skúsenostiam. Môže sa uskutočňovať napríklad prostredníctvom internetu, ľudí, kníh a multimediálnych platforiem.
- Ako sa spracovávajú informácie? Jedná sa o kognitívne riadenie, pri ktorom sa prijaté informácie analyzujú, prežívajú jednotlivo alebo v interakcii s inými jednotlivcami a čo sa naučilo, sa reštrukturalizuje a riadi.
- Čo dosiahnete: Po tejto predchádzajúcej fáze sa niečo získa a čo sa dá pretaviť do nových poznatkov, zapamätania si konceptu alebo nového získania zručnosti.
- Praktická aplikácia: Je to posledný krok procesu učenia. Po absolvovaní všetkých predchádzajúcich etáp je na čase zaviesť do praxe to, čo ste sa naučili v nových situáciách alebo dokonca v iných podobných situáciách, ale mať o nich nové vedomosti, ktoré vám môžu pomôcť podniknúť dôslednejšie kroky.