Sociológia vzdelávania je veda, ktorá skúma úlohu, ktorú vzdelávanie zohráva v sociokultúrnom rozmere.
Cieľom sociológie vzdelávania je pochopiť prínos školského vzdelávania pre komunitu a naopak, s cieľom zlepšenia ľudského správania.
Zakladateľom tejto disciplíny je Emile Durkheim, ktorý bol priekopníkom empirickej formy sociológie a analyzoval aspekty vzdelávania.
Dôležitosť sociológie vzdelávania
Jednotlivci od prírody žijú v spoločnosti a zvyky hrajú pri učení každého človeka zásadnú úlohu. Úlohou vzdelávania je poskytnúť potrebné nástroje, aby si jednotlivci mohli prehlbovať vedomosti, ale aj spolužitie podľa určitých noriem. Preto sa pri prekonávaní rodovej diskriminácie, násilia, závislostí alebo problémov súvisiacich s prisťahovalectvom podporuje sociológia vzdelávania.
Z vyššie uvedeného vyplýva, že je potrebné vyškoliť učiteľov, ktorí zohľadňujú tieto problémy.
Vzhľadom na význam sociológie vo vzdelávaní nie je čudné si myslieť, že vlády upriamujú svoju pozornosť na vzdelávanie ako na niečo mediálne; kvalifikovať, opraviť alebo jednoducho ako nástroj na šírenie materiálov, ktoré tak vyhovujú konkrétnemu záujmu. Preto je nevyhnutné, aby ste zostali na neutrálnej pôde.
Zaujíma ma sociológia vzdelávania
Zaujíma ho učiteľov, študentov, rodiny, organizácie a spoločnosť všeobecne, pretože formuje požadovaný typ funkčných jednotlivcov.
Z tohto dôvodu dostalo v niektorých krajinách za úlohu generovať vzdelávací obsah výlučne pre tento predmet, na vysokoškolskej a / alebo postgraduálnej úrovni. To preto, aby sa v tejto disciplíne získali potrebné vedomosti, ktoré tak prispievajú k zlepšeniu začlenenia jednotlivcov do spoločnosti. Teda vzťah výchova a práca.
A je to tak, že učiteľ, ktorý dokáže reflektovať svoju prax, zlepší kvalitu vzdelávania a bude bunkou sociálnych zmien.
Príklady sociálnych a výchovných problémov
Ďalej uvádzame niektoré príklady, ktoré sú predmetom analýzy v sociológii vzdelávania.
- Digitálna priepasť a odpor, ktorý niektorí učitelia prežívajú s digitálnymi domorodcami.
- Zmeny vzdelávacích politík a obsahu a účinky na správanie študentov.
- Snažte sa zosúladiť vzdelávací obsah s tým, čo spoločnosti potrebujú, ako sú technické, vedecké alebo technologické znalosti.
- Rozvoj metód učenia, ktoré prebúdzajú reflexiu rozvíjaním kritického a analytického myslenia s cieľom pozvať študentov k tolerancii, nenásiliu, mieru, zachovaniu kultúry; sú to tiež aspekty sociológie vzdelávania. A je to nevyhnutné pre tvorbu štandardov správania a vytváranie návykov a hodnôt pre jednotlivcov.