Edukačná robotika je odvetvie robotiky aplikované na vzdelávací sektor, ktoré podporuje abstraktné učenie a komplexné koncepty.
Inými slovami, vzdelávacia robotika sa snaží prostredníctvom metodiky založenej na základných robotických princípoch interdisciplinárnym spôsobom podporovať tvorivosť, využitie matematiky a technológií.
Vznik a vývoj vzdelávacej robotiky
Všeobecne sa tento koncept pripisuje väčšinou začiatkom roku 2000, keď sa MIT (Massachusettský Inštitút Technológie) a hračkárska spoločnosť LEGO, spustiť vzdelávací projekt založený na technológiách LEGO a programovací jazyk zameraný na cenovo dostupné vzdelávanie pre deti.
Neskôr, tentoraz, iba MIT vyvinula programovací jazyk zameraný na učenie sa programovania od malička. Jeho meno bolo Škrabanec a jeho najnovšia verzia pochádza z roku 2018.
Robotika aj programovanie sú predmety, ktoré čoraz viac presadzujú svoje začlenenie do vzdelávacieho sveta. Toto, pretože sú to profesionáli, ktorí sú čoraz viac žiadaní.
Niektoré z týchto profesií sa nazývajú „STEM“, to znamená Veda, technika, inžinierstvo a matematika.
Výhody a nevýhody vzdelávacej robotiky
So vzdelávacou robotikou súvisí pomerne veľa výhod, ale ak vymenujeme iba tie hlavné, uvedomíme si, že je to potrebné nielen pre budúcnosť, ale pre vzdelávací odbor ako skutočný závan čerstvého vzduchu:
- Gamifikácia ako hlavná stratégia. Umožňuje nám učiť sa simulovaním hry.
- Využitie a kombinácia odborov ako matematika a technológie. To je kľúčové, pretože obe disciplíny sa kvôli svojej zložitosti často odmietajú. Vďaka kombinácii oboch je to ešte efektívnejšie.
- Okamžitá praktickosť. Učíte sa činnosťou, nielen čítaním.
- Predchodca vyšších štúdií. Od malička sa učí, že technológia a matematika sú logické predmety. Ako možnosť do budúcnosti je viac ako možné, že stigmatizácia nemožnej alebo veľmi zložitej disciplíny zo strany obyvateľstva sa nakoniec rozplynie.
Je potrebné poznamenať, že implementácia vzdelávacej robotiky má viac výhod, ale tieto 4 sú hlavné dôvody, pre ktoré je potrebné ju brať do úvahy do budúcnosti.
Existujú však aj potenciálne nevýhody vzdelávacej robotiky:
- Prebytočná automatizácia. Automatizácia je dobrá, ale domnienka, že všetko sa dá alebo má automatizovať, by mohla viesť k neúplným alebo nesprávne vykonaným úlohám.
- Nie sú dokonalé. Rovnako ako všetko ostatné, aj roboty ponúkajú veľké výhody, ale musíme uniknúť vízii, ktorá nám hovorí, že nikdy nezlyhajú. Roboty môžu zlyhať a najdôležitejší je úsudok človeka.